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PLAN DE
ACTIVIDADES PEDAGOGICAS II PERIODO 2023-2024 |
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Coordinación
Pedagógica |
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Asignatura:
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Inglés |
Nombre del
Docente: |
Magda
Uzcátegui. |
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Tiempo de
Ejecución: |
Desde: |
08-01-2024 |
Hasta: |
22-03-2024 |
Año y Sección: |
4to A-B-C |
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Tema
generador:
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Fecha de asignación |
TEJIDO TEMÁTICO |
Referente Teórico Práctico |
Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje |
Actividades de Aprendizaje a desarrollar |
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ENERO |
Verbo To Be |
Presente
Simple. Listado de verbos regulares más comunes.
Listado de
principales lugares y cosas en inglés (para que los estudiantes empiecen a
manejar vocabulario) |
Clase
explicativa. Oraciones sencillas con el uso de los verbos regulares. |
- Desarrollo de
oraciones cortas con verbos regulares. - Tarea Escrita |
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ENERO |
Verbo To Be
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Pasado simple.
Listado de verbos irregulares más comunes.
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Clase
explicativa. Oraciones sencillas con el uso de los verbos irregulares.
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- Desarrollo de
oraciones cortas con verbos irregulares - Tarea Escrita |
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FEBRERO
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Números. Nivel
más avanzado.
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Números del 100 al 200. Decir años en inglés |
Clase explicativa e interactiva.
Pronunciación en clases |
Pronunciación de dichos números en clases |
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FEBRERO
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Verbo To Be
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Presente Continuo (uso del gerundio, el ingles)
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Clase explicativa e interactiva. Hacer
oraciones en clases.
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Hacer oraciones en el pizarrón usando el
presente continuo.
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FEBRERO
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Principales
pronombres y adjetivos
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Pronombres y adjetivos posesivos.
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Clase explicativa. Listado de los principales pronombres y adjetivos
posesivos.
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Tarea escrita (Descripción de sus posesiones materiales (en su casa, habitación,
etc))
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FEBRERO
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Principales
Adjetivos
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Adjetivos calificativos y descriptivos
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Clase explicativa. Listado de los principales adjetivos calificativos
y descriptivos
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Presentación de dibujos o recortes de revista donde utilicen los
adjetivos.
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MARZO
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Distintos usos
del posesivo en inglés
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El uso de la apóstrofe con la “s” (`s). Ejemplo: Magda`s book (el
libro de Magda)
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Clase explicativa. Análisis y ejemplos del uso del “ `s”
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Tarea escrita. (Búsqueda de titulares de noticias o de artículos
donde se utilice dicho posesivo y traducirlo).
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MARZO
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Lecturas de
pequeños párrafos.
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Nivel básico de comprensión lectora: empezar a leer artículos en
inglés.
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Encuesta: ¿qué tipo de temas le gustan a los estudiantes? ¿Sobre qué
les gustaría leer?
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Participación en clases.
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MARZO
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Lecturas de
pequeños párrafos.
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Lectura del primer artículo (todo depende de
qué temas se hayan acordado con los estudiantes) |
Desglosamiento del artículo: principales
partes, palabras conocidas, palabras desconocidas, tiempos verbales, etc |
Preguntas y respuestas sobre la lectura. ( Ejercicios práctico escrito y participativo). |
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