¡Hola! Un gusto saludarlos, nuevamente es un
placer y alegría que estén consultando las actividades a través de nuestra
revist@serafico. Aprovecho la oportunidad para felicitarlos por continuar su
formación académica, y eso demuestra que nada los detiene; ¡Los
felicito! Vamos a continuar desarrollando sus curiosidades e
intereses, a través de actividades contempladas desde las áreas de formación,
en este caso le corresponde al ÁREA DE FORMACIÓN: IDIOMAS
Tomado de: plan de Estudio de
Educación Media General "Bachiller en Ciencia y Tecnologia"
para el Año Escolar 2023-2024. (MPPE octubre 2023)
Esta área del conocimiento tiene como propósito el estudio de uno o más idiomas extranjeros como oportunidad de desarrollar habilidades cognoscitivas y comunicacionales que permitan la comprensión de códigos lingüísticos distintos a la lengua materna, con los elementos fonéticos propios de cada idioma. La comprensión y producción oral y escrita, expresarse, conversar situaciones cotidianas, leer sobre hechos, lecturas de diversos tópicos de interés contemporáneo, gramática y el uso de distintos idiomas como medio de comunicación. Permitir la comunicación a partir de nuestras propias voces, la interacción entre los pueblos y el desafío de contribuir al logro de la independencia tecnológica y de la soberanía, todo esto forma parte de cómo se concibe la relevancia de la lengua extranjera.
A través de la ejercitación de una lengua desconocida, la y el estudiantes se autovaloran atreviéndose a repetir frases, a pronunciar sonidos nuevos y extraños, a equivocarse, a reconocerse en su identidad aprendiendo que su lengua no es ni inferior ni superior a ninguna otra, solo diferente. Comunicarse cooperativamente interactuando de forma sencilla entre compañeros y compañeras. Comparar reglas sintácticas, analizar las diferencias de las normas y sus razones, observar, argumentar al estudiar cómo se dice algo, por qué se dice, en qué se diferencia con la lengua materna. El respeto y reconocimiento de otros pueblos, de sus culturas y sus lógicas a través de una lengua bajo el principio de igualdad de las culturas, permitiendo la integración de los pueblos. Saber que no estamos solos en el planeta y que al estudiar una lengua estamos conociendo, de esa forma, seres humanos como nosotras y nosotros.
Es fundamental al estudiar un idioma extranjero, que todos y todas disfruten haciéndolo, cantando canciones, leyendo textos con el uso del diccionario, escribir poemas y cuentos, conversaciones informales, entre otras estrategias participativas y amenas. Es una buena oportunidad para hacer grupos de estudios entre estudiantes y docentes para practicar, ya que hay unos que saben más que otros y se pueden complementar.
Por, último, cada estudiante en su proceso de aprendizaje, construirá su propia relación con la lengua extranjera y sus necesidades de aplicación ya que, por ejemplo, el inglés, el francés, el portugués, están presentes en distintos aspectos de la vida (medios de comunicación, textos técnicos, Internet, instrucciones de artefactos electrodomésticos, medicamentos, entre otros).
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PLAN DE
ACTIVIDADES PEDAGOGICAS II PERIODO 2023-2024 |
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Coordinación
Pedagógica |
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Asignatura: |
IDIOMAS (INGLES). |
Nombre del
Docente: |
Edgar Marquina |
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Tiempo de
Ejecución: |
Desde: |
08-01-2024 |
Hasta: |
22-03-2024 |
Año y Sección: |
3° A,
B y C |
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Tema generador:
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Fecha de asignación |
TEJIDO TEMÁTICO |
Referente Teórico Práctico |
Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje |
Actividades de Aprendizaje a desarrollar |
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Día: Lunes 3º B FECHA: 08-01-24 Día:
Martes 3º A FECHA: 09-01-24 Día:
Miércoles 3º C FECHA: 10-01-24 |
Planificación para el primer
momento |
My third victory (Colección Bicentenario) |
-Responder cuestionario |
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Día:
Lunes 3º B FECHA: 15-01-24 Día:
Martes 3º A FECHA: 16-01-24 Día:
Miércoles 3º C FECHA: 17-01-24 |
Dear Mr. Thompson |
My third victory (Colección Bicentenario), pág: 203 |
-Clase explicativa -Traducción -Pronunciación -Uso de
categoría gramatical: verbos |
-Entrega del vocabulario en el cuaderno -Diálogo corto |
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Día:
Lunes 3º B FECHA: 29-01-24 Día:
Martes 3º A FECHA: 30-01-24 Día:
Miércoles 3º C FECHA: 31-01-24 |
The cloning |
My third victory (Colección Bicentenario), pág: 186 |
-Clase
explicativa -Traducción -Pronunciación -Uso de
categoría gramatical: sustantivos |
-Entrega del vocabulario en el cuaderno -Diálogo corto |
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Día:
Lunes 3º B FECHA: 12-02-24 Día:
Martes 3º A FECHA: 13-02-24 Día:
Miércoles 3º C FECHA: 14-02-24 |
Exploran-do la Venezuela productiva (The Los Llanos Region: History) |
My third victory (Colección Bicentenario), pág: 177 |
-Clase explicativa -Traducción -Pronunciación -Uso de categoría
gramatical: adjetivos |
-Entrega del vocabulario en el cuaderno -Diálogo corto |
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Día:
Lunes 3º B FECHA: 26-02-24 Día:
Martes 3º A FECHA: 27-02-24 Día:
Miércoles 3º C FECHA: 28-02-24 |
Uncle rabbit Y
FECHA RECUPERATIVA |
My third victory (Colección Bicentenario), pág: 162 |
-Clase explicativa -Traducción
-Pronunciación
-Uso de categoría gramatical: pronombres |
-Entrega del vocabulario en el cuaderno -Diálogo corto |
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Día:
Lunes 3º B FECHA: 11-03-24 Día:
Martes 3º A FECHA: 12-03-24 Día:
Miércoles 3º C FECHA: 13-03-24 |
Venezuela |
My third victory (Colección Bicentenario), pág: 162 |
-Clase explicativa -Traducción -Pronunciación -Uso de categoría
gramatical: preposiciones |
-Entrega del vocabulario en el cuaderno -Diálogo corto |
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